Chociaż niektóre wskazówki są specyficzne dla edukacji muzycznej, wiele z nich można zastosować do każdego nauczyciela!
- #1: Miej elastyczne oczekiwania. ...
- #2: Pamiętaj o uśmiechu. ...
- #3: Słuchaj. ...
- #4: Zadawaj pytania. ...
- #5: Korzystaj z pomysłów i zasobów innych osób. ...
- #6: Zdobądź system planowania lekcji. ...
- #7: Planuj z wyprzedzeniem. ...
- #8: Mocne + pozytywne.
- Co sprawia, że jest dobrym nauczycielem muzyki?
- Jak przygotowujesz się do bycia nauczycielem muzyki??
- Jakich umiejętności potrzebuje nauczyciel muzyki?
- Jak rozpocząć lekcje muzyki?
Co sprawia, że jest dobrym nauczycielem muzyki?
Świetny nauczyciel muzyki jest dobrze zorganizowany, sumienny i wie, jak zachować produktywność przez cały czas trwania każdej lekcji muzyki. Ale organizacja działa w obie strony. Musisz też być dobrze zorganizowany i powinieneś przybyć na lekcje muzyki wcześnie, aby być gotowym do rozpoczęcia na czas.
Jak przygotowujesz się do bycia nauczycielem muzyki??
Jak zostać nauczycielem muzyki
- Zdobądź tytuł licencjata w dziedzinie muzyki lub edukacji muzycznej, który obejmuje program przygotowawczy dla nauczycieli.
- Ukończ praktykę nauczycielską w zakresie muzyki na poziomie/poziomach, których chcesz uczyć.
- Przystąp do egzaminów wymaganych w Twoim stanie dla przyszłych nauczycieli.
- Złóż wniosek o certyfikat nauczycielski.
Jakich umiejętności potrzebuje nauczyciel muzyki?
Nauczyciele muzyki będą musieli posiadać następujące umiejętności:
- Dogłębna wiedza muzyczna.
- Entuzjazm.
- Cierpliwość.
- Dobre umiejętności komunikacyjne.
- Dobre umiejętności nauczania.
- Dobre umiejętności organizacyjne.
- Elastyczność.
- Umiejętności motywacyjne.
Jak rozpocząć lekcje muzyki?
Oto kilka podstawowych umiejętności, które powinieneś posiadać, aby uczyć.
- Powinieneś być kompetentny na swoim instrumencie(ach) ...
- Powinieneś być w stanie jasno przekazywać pomysły. ...
- Nie potrzebujesz dyplomu. ...
- Jeśli uczysz uczniów wysokiego szczebla, potrzebujesz poświadczeń wysokiego poziomu. ...
- Musisz być cierpliwy w stosunku do uczniów, zwłaszcza dzieci.