Topmusicanswers
- Jakie są główne powody poprawiania błędów uczniów?
- Dlaczego poprawianie błędów jest ważne?
- Czy błędy uczniów powinny zostać poprawione??
- Jakie są zalety analizy błędów?
Jakie są główne powody poprawiania błędów uczniów?
Poproszenie uczniów, aby spróbowali poprawić swój błąd, zanim im pomożesz, to świetna praktyka z trzech głównych powodów:
- Pomaga uczniom rozpoznać ich „skamieniałe” błędy (błędy, które popełniają bez zastanowienia).
- Pomaga uczniom rozwijać umiejętności krytycznego myślenia.
Dlaczego poprawianie błędów jest ważne?
Nigdy nie powinniśmy po prostu akceptować błędów. Należy dołożyć wszelkich starań, aby poprawić błędy. Kluczem jest uświadomienie sobie, co jest dobre, a co złe i co można poprawić. Jeśli zainwestujesz w proces rozwoju i masz odpowiednie elementy do sukcesu, szansa na błędy z czasem się zmniejszy.
Czy błędy uczniów powinny zostać poprawione??
Opóźniona korekta to dobry sposób na utrzymanie dokładności pracy skoncentrowanej na uczniu i zachowanie wrażliwości na uczniów. Wniosek: korygowanie błędów przez nauczyciela nie musi być nachalne lub demaskujące uczniów. Jeśli oczekują tego w ramach rutyny w klasie, może to stać się procesem włączającym.
Jakie są zalety analizy błędów?
Mogą zapewnić wgląd w skomplikowane procesy rozwoju języka, a także systematyczny sposób identyfikowania, opisywania i wyjaśniania błędów uczniów. Błędy mogą również pomóc w lepszym zrozumieniu procesu przyswajania drugiego i obcego języka.
